Nous souhaitons une excellente année scolaire à l’ensemble de nos élèves, ainsi qu’à toute l’équipe pédagogique.
Que cette année soit riche en succès, en découvertes et en épanouissement pour chacun d’entre vous !
Bonne rentrée à tous !
Nous souhaitons une excellente année scolaire à l’ensemble de nos élèves, ainsi qu’à toute l’équipe pédagogique.
Que cette année soit riche en succès, en découvertes et en épanouissement pour chacun d’entre vous !
Bonne rentrée à tous !
Le développement durable est un enjeu majeur de notre époque. Pour sensibiliser les élèves à cette problématique, une initiative a été mise en place dans les 6 classes de 6e, regroupant un total de 168 élèves. Deux actions ont été menées pour promouvoir la gestion responsable des déchets.
Action 1 : Ramassage des Déchets par l’Association Hopika
L’association Hopika a organisé une séance de ramassage des déchets sauvages. Les élèves ont participé activement à cette intervention sur le terrain. L’objectif était double : identifier les déchets et sensibiliser les jeunes à l’impact environnemental de ces détritus. Les déchets collectés ont été soigneusement identifiés, puis analysés pour déterminer les possibilités de tri. Les données recueillies ont également alimenté des analyses statistiques de la mairie, contribuant ainsi à une action de science participative.
Action 2 : Atelier sur l’Économie Circulaire
Lors d’une séance de 1h30, l’intervenant Thierry Leguay a abordé la notion de déchet. Cet atelier a été intégré au chapitre sur le devenir de la matière organique. L’objectif était de stimuler la réflexion des élèves et d’encourager des solutions innovantes grâce au biomimétisme. Les élèves ont ainsi mis en évidence des pratiques à intensifier (comme le recyclage) et à limiter (comme la surconsommation). Cette approche favorise une meilleure compréhension des enjeux liés aux déchets et encourage des actions concrètes en faveur de l’économie circulaire.
Ces deux actions ont permis aux élèves de prendre conscience de l’importance de la gestion des déchets dans le cadre du développement durable. En sensibilisant les jeunes générations et en encourageant des solutions novatrices, nous contribuons à un avenir plus propre et plus responsable.
Durant leur année de 6ème, nos élèves ont la chance de pouvoir découvrir l’allemand, l’italien et l’espagnol durant 4 semaines par chacune des langues. Cette opportunité unique leur permet de découvrir et de tester chacune d’entre elles, à raison d’une heure par semaine afin d’être plus à même de faire le bon choix concernant leur LV2 pour la 5ème.
Les élèves ont notamment pu apprendre les salutations, l’alphabet, les chiffres de 1 à 10 et quelques mots de vocabulaire.
Fin mars, nos élèves de 6ème A, E et S ont eu droit à une petite cérémonie pour clôturer l’initiation à l’Espagnol. Ils ont d’ailleurs obtenu un diplôme pour les récompenser du travail effectué et de leur motivation durant les différentes séances. L’ambiance était à la fête !
Lundi 15 janvier 2024
Les élèves de 6M et 6S ont pris le même bus pour se rendre à Flaine.
Le matin, les 6M ont chaussé leurs raquettes et ont randonné au col de Pierre de Carré avec Bruno.
Pendant ce temps-là, les 6S découvraient à ski les zones d’hivernage avec Nelly l’animatrice nature.
L’après-midi les 2 classes ont assisté à des ateliers sur la sécurité, la faune et la flore ainsi que le climat.
Une belle journée où les élèves ont pu découvrir et apprendre pleins de nouvelles choses…
Décembre 2023
Pour célébrer leur première année au collège, les élèves de 6e ont reçu une gourde de la part du Conseil départemental de Haute-Savoie représenté par Madame Métral conseillère départementale.
C’était donc Noël avant l’heure pour les élèves de 6e de notre collège comme pour tous les élèves de 6e du département. En effet, nos élèves ont reçu une belle gourde siglée aux couleurs du Conseil départemental.
Durant tout l’hiver, les élèves de 6E, 6M et 6S ont suivi l’expédition polaire (traversée de la Norvège jusqu’au cercle polaire) de Sébastien DOS SANTOS BORGES avec des vidéos hebdomadaires. Ils ont également eu accès à de nombreux documents pédagogiques leur permettant d’acquérir de multiples connaissances sur ce milieu (la faune et la flore, les aurores boréales, les caractéristiques des chiens nordiques…)
Passionnés par cette aventure, ils attendaient avec impatience de rencontrer le musher et ses compagnons à quatre pattes.
La rencontre a eu lieu le jeudi 27 avril 2023 au sein du collège.
Après une matinée à échanger avec Sébastien autour du loup et du Grand Nord, ils ont pu rencontrer les petits athlètes l’après-midi. Un grand moment de tendresse et de bonheur pour les élèves comme pour les petits chiens. Cette année encore, Youna était la star des élèves, aux côtés d’Atanarjuat, Petit Loup, Quest, Gommette…
Nous étions ravis également de rencontrer Léon qui, l’année dernière s’était échappé lors de la course de L’Iditarod. Il avait alors passé trois mois seul, en Alaska et a, par miracle, pu être retrouvé par Sébastien.
La journée s’est clôturée par une rencontre entre les parents et les aventuriers. L’occasion d’échanger à nouveau. Les élèves ont fièrement fait dédicacer leur carnet de voyage réalisés en cours de français.
Une journée enrichissante pour chacun.
Quelques avis d’élèves :
6E
Stéphane « Vraiment très bien, chiens hyper sympas »
Inès : « J’ai trouvé le moment très agréable, avec les chiens aussi »
Anwar : « C’était bien avec les chiens »
Alyssa B. « C’était très agréable de lire les carnets de voyage et de le faire dédicacer par Sébastien, de caresser les chiens »
Juliette « J’ai bien aimé la matinée parce qu’on a découvert que le loup n’était pas du tout ce qu’on croyait »
Nathan : « La matinée très bien parce qu’on a appris beaucoup de choses et l’après midi était très bien »
Baptiste : » C’était une dinguerie »
Léo : « Les chiens étaient sympas, j’ai super bien aimé «
Hugo : « Ce qu’il a dit le matin était intéressant. Les chiens étaient tous bien dressés, pas un qui grogne… »
Lino : » J’ai trouvé que c’était très bien parce que les chiens étaient gentils ».
6M
Jules : « J’ai bien aimé la journée d’hier. Les chiens étaient très calins et Sébastien très sympa. J’ai ai mé les chiens dont un en particulier : Atana »
Emir : « J’ai surtout aimé le soir. Ma chienne préférée était Youna. Sébastien était très gentil et j’ai bien aimé avoir un autographe »
Guilhem: « J’ai bien aimé mais les chiens étaient bruyants »
Yann : » J’ai bien aimé Sébastien, il était trop sympa. Mon chien préféré était Gommette »
Léonie : « C’était sympa que Sébastien signe nos carnets de voyage »
Avril 2023
Intervention du SYDEVAL, syndicat des déchets, de l’eau et de la valorisation.
Action en 6ème sur le thème du COMPOST.
25 avril 2023
Pour cette 4eme et dernière intervention de la Fédération Nature Environnement, les élèves devaient fabriquer une maquette technique tout en apportant des arguments. Il s’agissait de réfléchir à un paysage urbain avec activité humaine et confort moderne mais avec le moins de pollution possible.
Pour rappel, la Fédération Nature Environnement Haute-Savoie intervient auprès d’élèves de 6ème sur la thématique de la qualité de l’air, dans la Vallée de l’Arve, dans le cadre du Plan de Protection de l’Atmosphère.
17 Mars 2023 – séance 3
La Fédération Nature Environnement Haute-Savoie intervient auprès d’élèves de 6ème sur la thématique de la qualité de l’air dans la Vallée de l’Arve, dans le cadre du Plan de Protection de l’Atmosphère.
Lors de cette 3ème activité, les élèves ont enquêté afin de savoir comment peut-on détecter si l’air est pollué autour de moi ? en étudiant notamment le lichen collé aux écorces des arbres.
Parmi les lichens, on retrouve les lichens crustacés, les lichens foliacés (utilisés en parfumerie), les lichens touffus dits lichens fruticuleux très sensibles à la pollution de l’air.
Février 2023 – intervention n°1
La Fédération Nature Environnement Haute-Savoie intervient auprès d’élèves de 6ème sur la thématique de la qualité de l’air dans la Vallée de l’Arve, dans le cadre du Plan de Protection de l’Atmosphère.
Le projet intègre 4 interventions par classe, pour aborder cette vaste thématique sous divers axes : air & santé, air intérieur / air extérieur, et mobilités douces.