Avril 2023
Intervention du SYDEVAL, syndicat des déchets, de l’eau et de la valorisation.
Action en 6ème sur le thème du COMPOST.
Avril 2023
Intervention du SYDEVAL, syndicat des déchets, de l’eau et de la valorisation.
Action en 6ème sur le thème du COMPOST.
25 avril 2023
Pour cette 4eme et dernière intervention de la Fédération Nature Environnement, les élèves devaient fabriquer une maquette technique tout en apportant des arguments. Il s’agissait de réfléchir à un paysage urbain avec activité humaine et confort moderne mais avec le moins de pollution possible.
Pour rappel, la Fédération Nature Environnement Haute-Savoie intervient auprès d’élèves de 6ème sur la thématique de la qualité de l’air, dans la Vallée de l’Arve, dans le cadre du Plan de Protection de l’Atmosphère.
17 Mars 2023 – séance 3
La Fédération Nature Environnement Haute-Savoie intervient auprès d’élèves de 6ème sur la thématique de la qualité de l’air dans la Vallée de l’Arve, dans le cadre du Plan de Protection de l’Atmosphère.
Lors de cette 3ème activité, les élèves ont enquêté afin de savoir comment peut-on détecter si l’air est pollué autour de moi ? en étudiant notamment le lichen collé aux écorces des arbres.
Parmi les lichens, on retrouve les lichens crustacés, les lichens foliacés (utilisés en parfumerie), les lichens touffus dits lichens fruticuleux très sensibles à la pollution de l’air.
Les élèves germanistes ont participé ce jeudi 09 mars 2023 à un spectacle et ateliers de la compagnie du théâtre linguistique Ma langue au chat.
Trois acteurs natifs de l’Allemagne et de la Suisse alémanique, Helena, Marjatta et Sebastian, ont présenté trois sketchs dans leur langue maternelle. Ils ont ensuite organisé des jeux et répondu aux questions des élèves en apportant ainsi un peu de divertissement dans la routine scolaire des classes de la sixième à la troisième.
Voici quelques réactions immédiates des élèves germanistes :
« C’était grave bien !»
« C’était captivant ! D’habitude, je décroche quand c’est le théâtre, mais là, je n’ai pas décroché ! »
« A refaire l’année prochaine ! »
« J’ai bien aimé, c’était drôle. »
« J’aimais bien que c’était interactif avec le public. »
« C‘était ma plus belle matinée de la 6ième pour l’instant. »
« Même si je ne comprenais pas certains mots, je comprenais avec les gestes. »
« Les activités après le théâtre étaient bien, c’était ludique… c’était tip top ! »
« Les jeux à la fin étaient bien, on s’amusait en faisant travailler le vocabulaire un peu. «
Et quels avantages apportent l’apprentissage de l’allemand par le théâtre ? Voici une citation du site de la compagnie qui le résume bien :
Le théâtre crée des situations visuelles fortes, particulièrement propices à l’activation de la mémoire à long terme. Par le rire, l’implication et l’amusement, il permet de s’approprier ce qui est montré, ce qui est dit.
Mars 2023 – activité 2
La Fédération Nature Environnement Haute-Savoie intervient auprès d’élèves de 6ème sur la thématique de la qualité de l’air dans la Vallée de l’Arve, dans le cadre du Plan de Protection de l’Atmosphère.
Lors de cette 2ème activité, les élèves ont fit des recherches sur les sources de pollution de l’activité humaine : il ont déduit que c’est le secteur résidentiel qui émet le plus de polluants avec les composés organiques volatiles.
Février 2023 – intervention n°1
La Fédération Nature Environnement Haute-Savoie intervient auprès d’élèves de 6ème sur la thématique de la qualité de l’air dans la Vallée de l’Arve, dans le cadre du Plan de Protection de l’Atmosphère.
Le projet intègre 4 interventions par classe, pour aborder cette vaste thématique sous divers axes : air & santé, air intérieur / air extérieur, et mobilités douces.
Plusieurs actions ont été menées pour se rappeler cet anniversaire fêté traditionnellement le 22 janvier. C’était le jour de la signature du Traité de l’Elysée signé entre le chancelier allemand Conrad Adenauer et le président français Charles de Gaulle en 1963.
Les élèves des classes de 6e en initiation et des CM2 de l’école Saint Bernadette ont cherché des mots mystères à partir des expressions transparentes en allemand pour trouver un code secret. En récompense, ce code leur a permis d’accéder à une vidéo interactive qui décrivait l’histoire, l’importance et l’impact de ce Traité d’amitié sur la vie des élèves aujourd’hui.
Pour approfondir leurs connaissances sur ce sujet, les classes bilangues et les germanistes de la LV2 du collège ont d’abord découvert la vidéo interactive et ont joué un escape-game avec la thématique de l’histoire et des objectifs du Traité de l’Elysée en salle informatique. Les classes avec plus d’expériences ont joué un jeu basé sur l’entraînement à la compréhension de l’oral. Ensuite, les élèves en groupes ont rédigé et illustré des quiz sur les expressions imagées en allemand. Leurs travaux sont exposés dans les couloirs du collège.
C’était aussi l’occasion de reparler à toutes les classes des programmes d’échange Voltaire et Brigitte Sauzay organisés par l’OFAJ (L’Office franco-allemand pour la Jeunesse). Les élèves de 3e devaient, en fin de séquence sur les métiers, préparer une affiche ou un diaporama présentant les opportunités offertes aux élèves qui apprennent l’allemand et faire des recherches sur ces deux programmes d’échange.
L’année des 60 ans d’amitié n’est pas finie : un spectacle en allemand avec une compagnie de théâtre linguistique Ma langue au chat est prévu pour les élèves germanistes au mois de mars.
Crêpes de Noël (Weihnachtspfannkuchen)
Avant les vacances de Noël, les germanistes des classes bilangues ont cuisiné des crêpes selon une recette en allemand. La bonne odeur du sucre vanillé et de la cannelle a vite créé l’ambiance festive en classe. Et comment dit-on crêpes en allemand ? Pfannkuchen, Eierkuchen, Puffer, Pancake, Crêpe, Palatschinken … toutes ces appellations sont possibles selon les régions.
Crêpes de Noël = Weihnachtspfannkuche
Vendredi 9 décembre 2022, les élèves germanistes des classes bilangues (6eL, 5eL, 4eL, 3eL) sont allés à Berne pour découvrir son ambiance de fêtes d’hiver. Le long trajet en bus, en raison de chutes de neige et des embouteillages, n’a pas découragé les jeunes : la joie et la bonne humeur étaient au rendez-vous toute la journée.
La vieille ville, avec ses six kilomètres d’arcades, est classée au patrimoine mondial de l’UNESCO et propose aux visiteurs en hiver trois marchés de Noël. Ses habitants accueillants ont fait découvrir aux élèves le dialecte bernois, Berndeutsch (= Bärndütsch). Hoi zäme ! (= Hallo zusammen !) était leur surprenante façon de saluer les élèves aux stands avec des spécialités bernoises ou des productions artisanales.
Journée racontée par Eugène TAVERNIER 3L
Tout d’abord, le bus s’est arrêté à Bern la capitale de la suisse allemande. Nous étions à l’emplacement du parc des ours de Bern qui étaient en pleine période d’hibernation. Ensuite, nous sommes partis tous ensemble vers la vieille ville en empruntant le pont surplombant l’Aar surnommée la rivière la plus cool du monde. La neige qui tombait rendait le paysage encore plus féerique. Puis, nous nous sommes arrêtés sous une rue à arcades pour composer des petits groupes. J’étais moi-même dans un groupe de quatre personnes composé d’Hamza 6L, Titouan 6L, Gustave 6L et moi-même en 3L. Pour débuter notre découverte de la ville, ne sachant trop ou aller pour trouver les marchés de noël nous décidâmes alors de suivre la rue jusqu’à son embouchure. Sur le chemin, toutes sortes de choses étaient ici ; des maisons colorées, des boutiques souvenirs dans tous les sens, des bancs sculptés, des caves creusées dans la pierre et même une Porsche que nous avions aperçu au même moment. Au bout d’un petit moment, la vue d’une boutique empara la curiosité de Titouan et d’Hamza. Ils voulaient entrer dans une boutique au coin de la rue qui s’appelait « belle maison » On avait à peine traversé la rue que ces deux-là s’étaient déjà rués à l’intérieur. Il y avait de beaux petits gadgets mais la vue des prix ne m’avait pas tellement encouragé à acheter quelque chose. Il y avait par exemple un petit couteau suisse à 9.90 francs suisses ou encore un mug à 11 francs ! Cependant, ça n’avait pas découragé pour autant les deux curieux qui avaient déjà payé. Après, nous avons un peu erré dans la ville jusqu’à que nous trouvions Lya dans ma classe, son frère Elio et deux autres 5L. La différence entre nos deux groupes était qu’eux avaient déjà trouver un marché de noël sur les trois qui se situaient à Bern. A notre grand soulagement ce marché était très petit et ils ne vendaient que du verre et de l’alcool. Nous nous mîmes alors à huit à la recherche du second marché de noël qui se situait d’après ce que nous avaient dit deux passantes pas très loin d’ici. Nous finîmes par le trouver et rien que son nom donnait envie. Il s’appelait Weihnachtsmarkt. Il était immense et rempli de bijoux, de pendentifs, de bracelets, de colliers, de sculptures, d’huiles essentielles qui parfumaient le marché, de nourriture et plein d’autres choses encore. J’étais d’ailleurs venu pour m’acheter des spécialités culinaires de la région. On nous avait offert des petits gâteaux ressemblant à des pains d’épices fourrés avec je ne sais plus quelle merveille. J’avais également acheté un gâteau avec du pain d’épice, de l’amande et d’autres ingrédients que je ne me souviens plus. D’ailleurs, plus tard, je le dégustai dans le bus au retour du voyage et il était succulent. Nous restâmes au marché environ une demie heure le temps que tout le groupe achète ce qui lui plaisait. Ensuite, nous partîmes à la recherche du dernier marché de noël qui était assez loin du point de départ. Sur le chemin, il y avait plein de monuments ; des cathédrales, des églises et même une fédération. Tout était sublime. Après une petite pause visionnage de carte avec le groupe, nous finîmes par le trouver. Il était encore plus gros que le précédent ; d’immenses sapins de noël ornés de grandes boules rouges, des guirlandes à perte de vue et des stands décorés comme il fallait. Tout ce qu’il fallait pour se plonger un maximum dans l’ambiance de noël. Au début, nous voulions acheter des boissons chaudes mais les stands ne vendaient que de la bière à notre grand regret. Nous décidions alors de faire les stands. 2 minutes plus tard, ce fut le coup de foudre ; nous trouvâmes des macarons et des sucres d’orge. On décida alors d’acheter pour ceux qui voulaient des macarons et pour les autres des sucres d’orge. Moi, et deux autres camarades décidâmes de s’orienter vers ces petits gâteaux colorés. On en prit trois chacun pour un total de 20 francs suisses. Ça valait le coup car ils étaient délicieux. Après notre pause dégustation, il était désormais 15h10, il fallait retourner à la tanière des ours pour être présent au point de rendez-vous à 16h étant donné la grande distance qui nous séparait du bus. On prit alors la route et surprise on tomba sur un groupe qui s’était perdu et qui décida ensuite de nous suivre afin d’arriver à bon port. On arriva 15 minutes en avance et décidâmes de faire une photo à côté d’Einstein qui était posé sur un banc à proximité du lieu de rendez-vous. Puis le chauffeur de bus nous fit signe de venir et les autres groupes arrivèrent également. Il était l’heure de partir !
A bientôt Bern !!!
Création et mise en scène d’une saynète en italien : groupe italophone de la classe 6ème Langues.